1.1. Цели предпрофильной подготовки:
• Содействовать самоопределению учащихся старших классов основной школы относительно потребностей и возможностей выбора профили-рующих направлений продолжения образования или профессиональной деятельности;
• Содействовать апробации нового содержания и форм организации учеб-ного процесса.
1.2. Задачи предпрофильной подготовки:
• Создать условия для освоения способов деятельности (проба сил), необ-ходимых в том или ином профиле обучения и в дальнейшей профессио-нальной карьере;
• Знакомить учащихся с миром профессий, возможностями получения об-разования, различными вариантами построения социальной и профес-сиональной карьеры в конкретной социокультурной ситуации.
2. Принципы организации предпрофильной подготовки.
2.1. Максимально возможный учет образовательных запросов учеников и их родителей.
2.2. Учет потребностей рынка труда.
2.3. Деятельностный подход к организации любых курсов и мероприятий в рамках пред-профильной подготовки.
3. Содержание предпрофильной подготовки.
3.1. Предпрофильная подготовка включает в себя:
• Информационную работу;
• Ориентационную работу;
• Курсы по выбору учащихся;
• Сбор портфолио ученика.
3.2. Курсы по выбору могут быть трех видов:
• Предметные, направленные на расширение знаний ученика по данному предмету;
• Межпредметные, способствующие расширению знаний учащихся в раз-ных областях науки, техники, культуры;
• Ориентационные, способствующие самоопределению ученика относи-тельно выбора профиля дальнейшего образования.
3.3. Количество разных видов курсов в учебном плане предпрофильной подготовки в школе должно быть сбалансировано.